刘笑彤：《慧智蓝芯——青少年体适能运动引领者》

项目简介：“慧智篮芯”项目以篮球训练为核心，通过科学训练提升学生的体智水平，培养全面体智素养的中国新青年，同时本项目还热心于公益活动，为社会做出了积极贡献。为边远山区带去篮球文化，促进中国青少年全面发展。团队教练为第三实验小学、新岭小学、靖宇小学3所学校1482人做公益篮球训练和课间运动设计。进行了3场《运动改造大脑——慧智篮芯公益推广活动》讲座服务。

  刘文曦：《老兵记忆守护者——吉林省参战老兵口述史采录整理》

项目简介：本作品以吉林红色历史为依托，在学术顾问孙艳华老师捐赠的老兵资料基础上，通过问卷调查、实地考察等方法，先后历时2年多，赴吉林省各地采访调研参战老兵，发现存在抢救老兵记忆速度缓慢，部分老兵生活困难，社会关注低等问题。因此本团队系统整理了大量老兵口述史资料，并建成有“老兵记忆数据库”。以此为依托通过线上线下相结合的方式宣传老兵故事，同时开发有以“踏寻老兵足迹”为主题的红色研学及研学教具与文创产品，同时通过大学生讲解团薪火相传，持续守护老兵记忆，关爱帮扶困难老兵，传承红色基因，让英雄和烈士的故事走进千家万户。

 阎方方：《大学生如何从“赛场”走向“市场”--基于 xx 高校 25 位创赛国奖获得项目组访谈》

项目简介：项目以访谈及问卷的的模式来主要展开，旨在挖掘国赛获奖项目的核心创新点、技术突破、 团队协作模式及备赛策略，为后续参赛团队提供可复制的成功经验。记录获奖者的成长故事、遇到的挑战及解决方案，形成典型案例库，供高校、企业或社会学习借鉴。

 刘美升：《踏数字浪潮，助乡村振兴——全面推进乡村振兴背景下吉林省数字乡村建设研究》

项目简介：立足于国家乡村振兴战略及数字乡村发展要求，结合吉林省实际，系统梳理吉林省数字乡村建设的现状与成效，通过实地调研与数据分析，揭示吉林省数字乡村建设中存在的核心问题并剖析成因，提出针对性改进建议。总结吉林省数字乡村试点地区的实践经验，为我国其他地区推进数字乡村建设提供参考。

   吴慧君：《雪韵长白 生态赋能：吉林省冰雪研学旅游高质量可持续发展调查》

项目简介：本次调查立足于“冰天雪地也是金山银山”的发展理念，从消费视角切入，宏观吉林省冰雪研学旅游融合产业发展成就，以冰雪研学旅游消费者和以长白山为代表的吉林省冰雪消费市场为研究对象展开调查，评估吉林省冰雪研学旅游的发展成就，通过梳理深入分析冰雪研学旅游发展的不足之处。在此基础上，研究将进一步探索如何通过产业链升级、文化IP开发、课程体系优化等举措，推动吉林省冰雪研学旅游实现更高质量可持续的发展，为全国冰雪经济发展提供可借鉴的“吉林模式”，助力吉林省打造全国领先的冰雪研学旅游示范高地。

  吴琴霞《多维视角下社区老年患者多重用药风险现状及干预路径研究——基于通化市老站街道社区的实证调查》 

项目简介：本研究旨在系统揭示中国老龄化背景下社区老年患者多重用药的风险现状，聚焦东北地区典型城市（通化市）的用药安全困境，通过实证调查与数据分析，识别关键风险因素，并设计科学、可操作的干预路径。通过“调查-分析-干预”三步闭环，为老龄化社区提供科学、可落地的用药安全方案。

  王宇迪：《陪读：农村家庭教育策略的“迁徙”与重塑————吉林省农村陪读现象调研与审视

项目简介：通过对吉林省农村中学父母进城陪读现状进行分析，探究陪读现象背后的动因，目的及陪读现象给家庭，学生及社会带来的启示。透过本研究可进一步瞭解农村家长对教育的需求与期待及其寻求教育机会时遇到的挑战与困境。对于制定教育政策的专家而言，这是一个宝贵的参照，有助于他们更深入地认识到教育需求的多元性，并据此拟定更为公正和高效的教育方针。同时本研究有利于增进社会对于教育公平的理解，有利于教育资源均衡分配以及教育公平性的改善，其成果也能给学校及教育行政部门以现实指导，帮助其更好地为陪读家庭服务，缓解其经济、情感压力、提升教育质量。本研究期望能促进教育资源均衡发展、增强教育公平性、缓解家庭在寻求教育机会过程中所带来的经济、情感等各方面的压力、促进社会全面进步与协调发展。通过对陪读现象进行深入剖析，研究期望能给政策制定者以决策参考、给教育行政部门以实践指导、还能给社会公众以深刻认识教育中的不公平现象。

  陈姣姣：《“红色+”文化融合发展的共富路径研究——基于通化市红色文化赋能乡村振兴的调研》

项目简介：本作品旨在探索通化市红色文化赋能乡村振兴的有效路径，通过“红色+”多领域融合模式，实现文化传承与经济发展协同共进，助力乡村全面振兴。基本思路是基于通化地区丰富的红色历史、自然生态及特色产业资源，分析红色文化与各产业融合的可行性，以“红色+文旅演出”“红色+文化研学”“红色+冰雪旅游”“红色+绿色生态”为实践方向，挖掘融合发展的创新点与价值，总结实践成果，剖析面临的挑战，进而提出可持续发展的策略与建议。

  杜文娟：《擦亮特色产业金招牌，擘画乡村振兴新蓝图——基于吉林省地理标志农产品特色产业助力乡村振兴现状调研》

项目简介：通过深入了解实际情况，本课题组发现产业发展中的优势与不足，为政府制定精准的扶持政策提供依据，引导企业和农户改进生产经营方式，增加农民收入，从而真正实现以特色产业推动乡村振兴的目标。

  李欣莲《青研知行——青少年乡土文化研承开拓者》

项目简介：本项目计划打造东北区域研学旅行资源数据库，建设“需求——供给”一站式研学服务平台。研学旅行课程、方案及相关活动设计过程中凸显区域红色文化研学资源的思政育人功能，发挥地域冰雪运动优势，依托“新文科”理念，发挥学科交叉优势，设计综合实践活动研学旅行课程及相关活动。

  金子湘：《“弱、小、散”村小撤并调研报告--以永嘉县应坑村为例 》

项目简介：为调查应坑镇小学学生逐年减少的原因，探讨村小撤并的必要性及其影响。基本思路：通过文献综述了解国内类似案例，实地调研访谈当地政府、学校师生及家长，收集统计相关数据，进而分析村小撤并的背景、影响并提出对策建议。

  韩金洋：《让红色故事“活”起来：志愿服务赋能红色教育创新》

项目简介：弘扬抗联精神，传承红色基因：通过宣讲活动，让更多人了解东北抗联的历史和精神，激发爱国情怀。响应国家政策，落实党中央关于党史学习教育的号召，结合地方红色资源，推动红色文化教育深入群众、深入基层、深入人心。打造特色品牌，创建通化师范学院的红色文化育人品牌，提升学校的社会影响力。促进社会资源整合，通过与政府、企业、社区等合作，推动红色文化资源的开发利用，助力地方经济发展。